📚 Pubblicazioni
Le tecniche didattiche e gli strumenti utilizzati nel corso delle attività di DiCO education sono frutto di un’attenta ricerca e di una sperimentazione continua.
Crediamo che l’esperienza in classe degli insegnanti vada valorizzata e messa in contatto con l’accademia, in un processo continuo di ricerca-azione, al fine di trovare la metodologia migliore per ogni studente.
In DiCO education sperimentiamo metodologie e strumenti didattici innovativi e ci impegniamo a mettere in rete le nostre esperienze.
MANUALI
📖 Asta, Ferrieri (2021), Senti chi parla! 40 attività per esercitare l’italiano parlato, Loescher Editore
ARTICOLI
📑→ Asta e Welisch (2021), La media literacy come supporto all’apprendimento della lingua, Lingue Linguaggi 41 (2021), 249-263, Università del Salento
📑→ Asta e Welisch (2020), Tecnologie digitali al servizio di una didattica dell’italiano L2 co-costruita con gli apprendenti: alcuni spunti del progetto DiCO, in La didattica dell’italiano LS in area mediterranea, insegnare lingua e cultura all’estero, Atti del convegno 4 - 5 aprile 2019, Université de Carthage
📑→ Welisch (2018), Digital Storytelling e nuove literacies, in Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, a cura di Matteo Viale, University Press, 2018 (Didattica dell'italiano, 1), Bologna
CONFERENZE & CONVEGNI
2020 (novembre): Relatori in occasione del 41° Corso di formazione PLIDA “Ascoltare, parlare e far parlare” della Società Dante Alighieri. Seminario online “DiMMI (Digitale, Multimediale, Multilinguismo e Interazione). Sviluppare l'interazione orale con il digital storytelling e lo smartphone”
2019 (settembre): Relatori in occasione del Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana (CILGI4) “Alfabetizzazione come pratica di cittadinanza: teorie, modelli e didattica inclusiva”, presso l’Università degli Studi del Molise
2019 (luglio): Relatori in occasione del Seminario Itals "La didattica dell'italiano L2 oggi: esempi di buone pratiche innovative nel panorama educativo italiano", presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia
2019 (aprile): Relatori in occasione del convegno internazionale La didattica dell’Italiano LS in Area Mediterranea - Insegnare lingua-cultura italiana all’estero”, in onore della prof.ssa Rawdha Zaouchi Razgalla, presso l’Institut Supérieur des Langues de Tunis, Université de Carthage
2018 (ottobre): Relatori in occasione del convegno internazionale LESLLA - Literacy Education and Language Learning for Adults tenutosi presso l'Università di Palermo
Dal nostro blog
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